NHW#4 Mendidik dengan Kekuatan Fitrah

NICE HOME WORK #4

MENDIDIK DENGAN KEKUATAN FITRAH 

Bunda dan calon bunda peserta matrikulasi IIP, masih semangat belajar?

Kali ini kita akan masuk tahap #4 dari proses belajar kita. Setelah bunda berdiskusi seru seputar mendidik anak dengan kekuatan fitrah , maka sekarang kita akan mulai mempraktekkan ilmu tersebut satu persatu.

a. Mari kita lihat kembali Nice Homework #1 , apakah sampai hari ini anda tetap memilih jurusan ilmu tersebut di Universitas Kehidupan ini? Atau setelah merenung beberapa minggu ini, anda ingin mengubah jurusan ilmu yang akan dikuasai?

b.  Mari kita lihat Nice Homework #2,  sudahkah kita belajar konsisten untuk mengisi checklist harian kita? Checklist ini sebagai sarana kita untuk senantiasa terpicu “memantaskan diri” setiap saat. Latih dengan keras diri anda, agar lingkungan sekitar menjadi lunak terhadap diri kita.

b.Baca dan renungkan kembali  Nice Homework #3, apakah sudah terbayang apa kira-kira maksud Allah menciptakan kita di muka bumi ini? Kalau sudah, maka tetapkan bidang yang  akan kita kuasai, sehingga peran hidup anda akan makin terlihat.

Contoh : 

Seorang Ibu setiap kali beraktivitas selalu memberikan inspirasi banyak ibu-ibu yang lain. Bidang pelajaran yang paling membuatnya berbinar-binar adalah “Pendidikan Ibu dan Anak”. Lama kelamaan sang ibu ini memahami peran hidupnya di muka bumi ini adalah sebagai inspirator.

Misi Hidup : memberikan inspirasi ke orang lain

Bidang : Pendidikan Ibu dan Anak

Peran : Inspirator

c. Setelah menemukan 3 hal tersebut,  susunlah ilmu-ilmu apa saja yang diperlukan untuk menjalankan misi hidup tersebut. 

Contoh :  Untuk bisa menjadi ahli di bidang Pendidikan Ibu dan Anak maka Ibu tersebut menetapkan  tahapan ilmu yang harus dikuasai oleh sebagai berikut :

1. Bunda Sayang : Ilmu-ilmu seputar pengasuhan anak

2. Bunda Cekatan : Ilmu-ilmu seputar manajemen pengelolaan diri dan rumah tangga

3. Bunda Produktif : Ilmu-ilmu seputar minat dan bakat, kemandirian finansial dll.

4. Bunda Shaleha : Ilmu tentang berbagi manfaat kepada banyak orang 

d. Tetapkan Milestone untuk memandu setiap perjalanan anda menjalankan Misi Hidup

contoh : Ibu tersebut menetapkan KM 0 pada usia 21 th, kemudian berkomitmen tinggi akan mencapai  10.000 (sepuluh ribu ) jam terbang  di satu bidang tersebut, agar lebih mantap menjalankan misi hidup. Sejak saat itu setiap hari sang ibu mendedikasikan 8 jam waktunya untuk mencari ilmu, mempraktekkan, menuliskannya bersama dengan anak-anak.  Sehingga dalam jangka waktu kurang lebih 4 tahun, sudah akan terlihat hasilnya. 

Milestone  yang ditetapkan oleh ibu tersebut  adalah sbb  :

KM 0 – KM 1 ( tahun 1 ) : Menguasai Ilmu seputar Bunda Sayang

KM 1 – KM 2 (tahun 2 ) : Menguasai Ilmu seputar Bunda Cekatan

KM 2 – KM 3 (tahun 3 ) : Menguasai Ilmu seputar Bunda Produktif

KM 3 – KM 4 ( tahun 4) : Menguasai Ilmu seputar Bunda shaleha

e. Koreksi kembali checklist anda di NHW#2, apakah sudah anda masukkan waktu-waktu untuk mempelajari ilmu-ilmu tersebut di atas. Kalau belum segera ubah dan cantumkan.

f. Lakukan, lakukan, lakukan, lakukan

Sang Ibu di contoh di atas adalah perjalanan sejarah hidup Ibu Septi Peni, sehingga menghadirkan kurikulum Institut Ibu Profesional, yang program awal matrikulasinya sedang kita jalankan bersama saat ini. 

Sekarang buatlah sejarah anda sendiri. 

Karena perjalanan ribuan mil selalu dimulai oleh langkah pertama, segera tetapkan KM 0 anda.

Salam Ibu Profesional,

/Tim Matrikulasi IIP/

Jawaban :

Sejujurnya NHW#4 ini tugas yang sangat menantang diri saya sendiri, agar dapat lebih baik lagi.

A.    JURUSAN ILMU

Tentang NHW#1

Setelah melihat kembali dan mendalami apa tentang

Misi Hidup saya menyadari bahwa “Sebaik-baik manusia adalah yang bermanfaat bagi manusia lainnya” .

Jurusan yang ingin saya tekuni di Universitas Kehidupan ini. Ingin mempelajari tentang “Ilmu seputar pengasuhan Anak” lebih dalam lagi karena tentunya akan senantiasa berkaitan dengan “Al-Quran Learning’. Jurusan yang sebelumnya akan saya tekuni.

Seiring dengan itu saya ingin mendalami dunia mengajar , guna untuk memperkuat dalam mengajar Tahsin Qur’an sebagai Fasilitator anak-anak.

B.    KONSISTENSI

Tentang NHW#2

Saya merasa dibimbing untuk membuat Checklist Indikator untuk menempa diri menjadi seorang “Ibu Profesional”

Namun , saya belum konsisten penuh melaksanakan checklist . Saya masih beradaptasi dengan cara baru mengatur diri dan aktifitas saya, tapi saya ingin berusaha lebih baik lagi.

C.    PERAN HIDUP

Tentang NHW#3

Saya merenungi, maksud Allah menciptakan kita di muka bumi ini :

Misi Hidup      : Menjadi manusia bermanfaat bagi manusia lainnya.

Bidang             :

Secara domestic ;  yang saya tekuni membangun rumah tangga Islami

Secara public   ;  yang saya jalani pengajar Tahsin Qur’an

Peran               ; Sebagai fasilitator

D.   MENYUSUN ILMU

Ilmu yang perlu saya pelajari melalui tahapan berikut ;

A.    Bunda Sayang ; Ilmu seputar pengasuhan anak (Islamic Parenting , Islamic Montessori)

B.     Bunda Cekatan ; Ilmu tentang pengelolaan diri dan berbenah rumah (Konmari)

C.    Bunda Produktif ; Ilmu-ilmu seputar kemadirian finansial

D.    Bunda Shaleha ; Ilmu tentang berbagi manfaat

(mempelajari Tahsin Al-Qur’an dan mengajarkannya /ke lebih banyak anak-anak).

E.     MILESTONE

Tentang Milestone ;

Menetapkan KM 0 adalah saat saya diamanahi sebagai penanggung jawab Little Huffazh , Tahsin Qur’an anak-anak di lingkungan (Tahun 2016)

Dalam dunia pengasuhan anak, saya baru mau memulai nya

KM 0 – KM 1 (tahun 1) : Menguasai Ilmu Seputar Bunda Sayang

KM 1 – KM 2 (tahun 2) : Menguasai Ilmu Seputar Bunda Cekatan

KM 2 – KM 3 (tahun 3) : Mengauasai Ilmu Seputar Bunda Produktif

KM 3 – KM 4 (tahun 4) : Menguasai Ilmu Seputar Bunda Shaleha

F.     KOREKSI CHECKLIST

Akan segera diubah dan di cantumkan List Ilmu-ilmu yang akan dipelajari.

Semoga saya mampu menyusun dan merealisasikannya dengan baik.

Semoga Allah meridhai setiap langkah.

Bismillah 

“Mak Yuniarti” 
Ibu dari HaSan – Husein – Ghazi